<ruby id="qxlwt"></ruby>
<samp id="qxlwt"></samp>
  • <strong id="qxlwt"><del id="qxlwt"><td id="qxlwt"></td></del></strong>

    <strong id="qxlwt"></strong>

    <i id="qxlwt"></i>
    1. <ruby id="qxlwt"><table id="qxlwt"><b id="qxlwt"></b></table></ruby>
      <samp id="qxlwt"><video id="qxlwt"></video></samp>
      <track id="qxlwt"></track>
          <ruby id="qxlwt"></ruby>
        <small id="qxlwt"></small>
        ? ? ?

        高山大學(xué)?科學(xué)商業(yè)年度課

        醫承有道學(xué)堂 中藥學(xué)理論知識 32講

        醫承有道學(xué)堂 中藥學(xué)理論知識 32講

        高山大學(xué)?科學(xué)商業(yè)年度課

        高山大學(xué)?科學(xué)商業(yè)年度課

        高山大學(xué)?科學(xué)商業(yè)年度課資源簡(jiǎn)介:

        ?科學(xué)復興之路

        這是一趟意義非凡的旅程,被稱(chēng)為“科學(xué)復興之路”。按照歷史上科學(xué)中心的轉移順序,游學(xué)六國(希臘、意大利、英國、法國、德國、美國),體驗科學(xué)發(fā)展高峰的變遷歷程。

        梁信軍(復星集團聯(lián)合創(chuàng )始人)說(shuō):“來(lái)高山大學(xué),放空自己,重新刷新,升級自己的知識結構?!?/p>

        周航(易到創(chuàng )始人、順為資本投資合伙人)說(shuō):“科技是時(shí)代秀,當科技回到人,你會(huì )發(fā)現,那些‘無(wú)用’之物必有大用。

        蔣昌建(復旦大學(xué)副教授、著(zhù)名主持人)說(shuō):“作為最強大腦的主持人,作為文科教授的我,希望學(xué)習高山大學(xué)的課程改變身上的標簽,培養科學(xué)素質(zhì),和理科教授一樣激發(fā)創(chuàng )業(yè)的可能?!?/p>

        高山大學(xué)?科學(xué)商業(yè)年度課插圖1

        高山大學(xué)?科學(xué)商業(yè)年度課插圖2

        高山大學(xué)?科學(xué)商業(yè)年度課插圖3

        課程目錄

        01AI自生長(cháng)對人類(lèi)的影響.mp4

        02AI的潛在威脅.mp4

        03AI應該建立管控系統.mp4

        04霍金經(jīng)典問(wèn)答.mp4

        01霍金《霍金·最后一講》

        01“冥王星”任務(wù)的起源.mp4

        02“新地平線(xiàn)”任務(wù)從0到1.mp4

        03離開(kāi)地球飛翔宇宙.mp4

        04抵達冥王星,新世界的發(fā)現.mp4

        05太空探索的歷史,從飛機到飛船.mp4

        06太空事業(yè)的商業(yè)化進(jìn)程.mp4

        02阿蘭·斯特恩《行星科學(xué)家·探秘冥王星》

        01解密神奇“硅谷”.mp4

        02盤(pán)點(diǎn)媒體對硅谷的“膚淺”理解.mp4

        03硅谷的起源、轉型與機遇.mp4

        04硅谷長(cháng)青的“永動(dòng)機”是什么?.mp4

        03吳軍《吳軍·重新審視硅谷》

        01好奇心帶給你的“財富”.mp4

        02做個(gè)先“有趣”再成功的人.mp4

        03TED講者的自我修養“公眾演說(shuō)”.mp4

        04Q&A野心、探索與教育、創(chuàng )新(上).mp4

        05Q&A競爭對手、創(chuàng )立TED思考與歷程(中).mp4

        06Q&A記憶管理、興趣培養(下).mp4

        04查理斯·沃曼《TED創(chuàng )始人·教你掌控人生》

        01營(yíng)造創(chuàng )新生態(tài)的關(guān)鍵因素“人才”.mp4

        02斯坦福創(chuàng )新的氛圍是如何形成的?.mp4

        03包容失敗是創(chuàng )新必經(jīng)之路.mp4

        05約翰·亨尼斯《斯坦?!?chuàng )新的源泉》

        01如何從一開(kāi)始就打好企業(yè)的根基?.mp4

        02如何防止“拍腦袋”做決定.mp4

        03讓每個(gè)公司成員都懂得如何“花錢(qián)”.mp4

        04如何甄選和管理公司的成員及領(lǐng)導者?.mp4

        05公司是否應該有秘密?.mp4

        06企業(yè)核心競爭力:讓員工感到快樂(lè )和超強執行力.mp4

        07Q&A中美公司文化差異、產(chǎn)品與用戶(hù)的關(guān)系.mp4

        06袁征《袁征·企業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理》

        01用生命換AI的突破.mp4

        02機器大腦與人腦的本質(zhì)區別.mp4

        03AI進(jìn)入人類(lèi)世界的四種演化形式.mp4

        04中美AI的差距.mp4

        05AI的挑戰與潛在威脅.mp4

        06不可替代的人類(lèi)職能.mp4

        07AI將和電一樣,改寫(xiě)人來(lái)的歷史.mp4

        07李開(kāi)復《人工智能入門(mén)課》

        01我們身邊的“病”是如何治療的.mp4

        02醫藥發(fā)展的生態(tài)系統.mp4

        03新藥研發(fā)全過(guò)程.mp4

        04藥物研發(fā)的重大發(fā)現“對抗癌”.mp4

        05中國生物醫藥現狀的總體分析.mp4

        08魯白《讀懂生物醫藥行業(yè)》

        01現金信息社會(huì )面臨的致命障礙“摩爾定律”.mp4

        02摩爾定律存“?!?,再造硅谷之“機”有望.mp4

        03從0到1的科學(xué)創(chuàng )新“量子自旋霍爾效應”.mp4

        04信息時(shí)代的新機遇“拓撲絕緣體”.mp4

        05刻意培養跨界科學(xué)思維“甜點(diǎn)”.mp4

        06我為什么做投資?.mp4

        07丹華的投資氛圍與理念.mp4

        08我的投資的領(lǐng)域與案例.mp4

        09互動(dòng)答疑.mp4

        09張首晟《科學(xué)創(chuàng )新思維》

        01沒(méi)有希臘就沒(méi)有科學(xué).mp4

        02希臘的三大歷史文明.mp4

        03古希臘的“愛(ài)琴文明”.mp4

        04從古希臘神話(huà)中認識希臘文化.mp4

        05為什么城邦文明能使科學(xué)誕生(上).mp4

        06為什么城邦文明能使科學(xué)誕生(下).mp4

        07雅典三巨頭的學(xué)說(shuō)差異.mp4

        08亞里士多德:四因說(shuō)、潛能現實(shí)學(xué)說(shuō).mp4

        09亞里士多德的潛能現實(shí)方案.mp4

        10亞里士多德、愛(ài)因斯坦論自由科學(xué).mp4

        11科學(xué)的道路只能是證明.mp4

        12希臘開(kāi)創(chuàng )“科學(xué)天文學(xué)”.mp4

        13天球與地球的概念由來(lái).mp4

        14解密希臘科學(xué)天文學(xué)原理.mp4

        15希臘人為什么偏愛(ài)“圓”?.mp4

        16 4.1雅典民主制的由來(lái).mp4

        17 4.2雅典民主制的發(fā)展歷程.mp4

        18 4.3蘇格拉底是怎樣的人?.mp4

        19 4.4蘇格拉底之死.mp4

        20 5.1亞里士多德的物理學(xué).mp4

        21 5.2現代物理學(xué)與亞里士多德的理論分歧.mp4

        22 5.3亞里士多德物理學(xué)的偉大之處.mp4

        23 6.1安提克塞拉島的歷史發(fā)現.mp4

        24 6.2探索安提克塞拉機械的秘密.mp4

        25 6.3安提克塞拉機械的作用與對后世的營(yíng)銷(xiāo).mp4

        26 7.1柏拉圖的前世今生.mp4

        27 7.2柏拉圖思想的探究與啟迪.mp4

        28 7.3創(chuàng )世篇:自然是數學(xué)構成的.mp4

        29? 7.4柏拉圖對近代科學(xué)的影響.mp4

        30 8.1數學(xué)故鄉“薩莫斯” 孕育出的偉人.mp4

        31 8.2淺析畢達哥拉斯.mp4

        32 8.3畢達哥拉斯定理的論證法.mp4

        33 8.4神秘畢達哥拉斯學(xué)派與數秘術(shù).mp4

        34 8.5音樂(lè )學(xué)在西方古代的慈義.mp4

        35 8.6畢達哥拉斯主義對于現代的慈義.mp4

        36 9.1科學(xué)思想的策源地“米利都”.mp4

        37 9.2米利都學(xué)派“三杰”(上).mp4

        38 9.3米利都學(xué)派“三杰”(下).mp4

        39 9.4復盤(pán)希臘站:追溯科學(xué)本源.mp4

        10吳國盛《科學(xué)溯源系列課》

        01組織變革是擁抱技術(shù)的必經(jīng)路.mp4

        02 95后新生代在“組織”和“消費”領(lǐng)域的變化.mp4

        03組織管理中的不變鐵律(上).mp4

        04組織管理中的不變鐵律(下).mp4

        05為什么戰略都隱藏在組織變化中.mp4

        11衛哲·科學(xué)組織管理

        01溯源混沌:砸醒牛頓的不僅是蘋(píng)果.mp4

        02太陽(yáng)系穩定論:KAM理論.mp4

        03歷史上混沌的發(fā)現與溯源.mp4

        04淺析混沌與不穩定.mp4

        05混沌的應用.mp4

        12夏志宏·混沌·三體與天體運動(dòng)

        01 如何激發(fā)團隊的持續創(chuàng )造力.mp4

        02 員工安全感是創(chuàng )造的源頭.mp4

        03 我們如何應對世界的變化.mp4

        04 Q&A-創(chuàng )造力的組織管理.mp4

        13艾德·卡梅爾《皮克斯的啟示》

        01 “美學(xué)”的出現與發(fā)展.mp4

        02 科學(xué)審美“三段.mp4

        03 科學(xué)審美“三段式”.mp4

        04 宇宙世界進(jìn)化的源動(dòng)力“美”.mp4

        14張雙南《科學(xué)審美與宇宙觀(guān)》

        第1講:硅谷的神奇:崔屹科研創(chuàng )造的始因.mp4

        第2講:開(kāi)創(chuàng )納米科學(xué)與能源儲蓄.mp4

        第3講:污染和凈化的探索與成果.mp4

        第4講:節省能源的“智能布料”.mp4

        15崔屹《新材料的顛覆與應用》

        第1講:印度的巨變“極速增長(cháng)移動(dòng)時(shí)代”.mp4

        第2講:印度移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的商業(yè)趨勢(上).mp4

        第3講:印度移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的商業(yè)趨勢(下).mp4

        第4講:InMobi國際化的商業(yè)布局.mp4

        16納文.特瓦里《InMobi創(chuàng )始人印度的巨變》

        第1講:淺析中國能源及環(huán)境污染的原因.mp4

        第2講:氫能源的應用、趨勢與未來(lái).mp4

        第3講:光合作用的原理與應用.mp4

        17楊培東《新能源的應用與未來(lái)》

        第1講:如何理解教育的意義.mp4

        第2講:以色列教育系統面面觀(guān).mp4

        18夏伊·皮隆《猶太人的內在智慧》

        第1講:淺析大腦的構建及神經(jīng)元間的關(guān)系.mp4

        第2講:人類(lèi)的感覺(jué)系統“行為與功能”.mp4

        第3講:記憶的形成與腦部疾病.mp4

        第4講:新時(shí)代新變革:人腦與電腦.mp4

        19駱利群《讀懂腦科學(xué)》

        第1講:投資理念與潛力行業(yè)分析.mp4

        第2講:價(jià)值投資的邏輯與原則(上).mp4

        第3講:價(jià)值投資的邏輯與原則(下).mp4

        20但斌《價(jià)值投資的邏輯與原則》

        第1講:“人造皮膚”發(fā)展史.mp4

        第2講:“人造皮膚”多領(lǐng)域應用探索.mp4

        第3講:仿生電子皮膚探索,感知壓力和方向.mp4

        第4講:可穿戴電子設備現狀發(fā)展與應用.mp4

        21鮑哲南《“人造皮膚”與行業(yè)革命》

        01希臘化科學(xué)的傳承與發(fā)展

        02 18世紀“博物學(xué)”為什么是最牛學(xué)科?

        03 伽利略·宗教與科學(xué)的“交鋒”

        04科學(xué)與藝術(shù):表象不同,內在相通

        05達芬奇·藝術(shù)與科學(xué)的“跨界奇才”

        06伽利略與近代科學(xué)的起源

        07大學(xué)的起源與使命

        22吳國盛《科學(xué)溯源系列課·意大利站》

        第1講:TO B 產(chǎn)品戰略及營(yíng)銷(xiāo)戰略設計.mp4

        第2講:TO B 客戶(hù)戰略的道、術(shù)、式.mp4

        第3講:企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰地圖.mp4

        第4講:搭建銷(xiāo)售人才體系.mp4

        23羅旭《論企業(yè)服務(wù)級營(yíng)銷(xiāo)》

        第1講:6年上市,荔枝CEO創(chuàng )業(yè)心法(上).mp4

        第2講:6年上市,荔枝CEO創(chuàng )業(yè)心法(下).mp4

        24賴(lài)奕龍《6年上市,荔枝CEO創(chuàng )業(yè)心法》

        第1講:用哲學(xué)思維,去探究本質(zhì).mp4

        第2講:理解資源,是理解財富的前提.mp4

        第3講:財富的創(chuàng )造和增值邏輯(上).mp4

        第3講:財富的創(chuàng )造和增值邏輯(下).mp4

        第4講:社會(huì )財富的合理分布.mp4

        25孫利平《論社會(huì )財富與企業(yè)利潤的來(lái)源》

        第1講:人工智能研究的社會(huì )背景.mp4

        第2講:人工智能與數據經(jīng)濟的共生.mp4

        第3講:人工智能對多領(lǐng)域的賦能.mp4

        第4講:人工智能的發(fā)展前景.mp4

        26郭毅可《為AI注入思想·賦能更多領(lǐng)域》]

        01吳軍·現代醫學(xué)&大眾衛生對人類(lèi)的影響.mp4

        02郭毅可·數說(shuō)流行性傳染病.mp4

        03段云峰·科學(xué)防疫:管好人體微生物.mp4

        04張作風(fēng)·公共衛生和流行病學(xué)在新冠病毒疫情控制中的角色.mp4

        05王峰·前線(xiàn)經(jīng)驗新型冠狀病毒的防護知識.mp4

        06寧毅·撥開(kāi)迷霧直面新冠肺炎.mp4

        07支修益·對抗新冠肺炎,唯有保護好你的肺!.mp4

        08余新忠·以史為鑒,人類(lèi)曾是怎么防護疫病的.mp4

        09張大慶·傳染病影響了人類(lèi)歷史的走向.mp4

        10仇子龍·知己知彼防御新型冠狀病毒之戰.mp4

        11賀嶺峰·心理病毒如何防控.mp4

        12周海宏·給耳朵和心靈的盛宴.mp4

        13吳國盛·誰(shuí)是哥白尼.mp4

        14夏志宏·人人都聽(tīng)得懂-大數據分析的數學(xué)原理.mp4

        15崔屹·空氣過(guò)濾科普-分子、新冠病毒和PM2.5.mp4

        27《科學(xué)公益直播》

        第1講:走進(jìn)超材料的世界.mp4

        第2講:光學(xué)的奧秘:神奇的負折射率.mp4

        第3講:負折射率材料的應用:超透鏡.mp4

        第4講:負折射率材料的應用:隱身衣.mp4

        28張翔《科揭開(kāi)隱身衣的奧秘》

        第1講:文化的分類(lèi).mp4

        第2講:文化與領(lǐng)導力的關(guān)系.mp4

        第3講:心智模式的養成.mp4

        第4講:共享假設和團隊的信念.mp4

        第5講:領(lǐng)導力及產(chǎn)生組織高績(jì)效的激勵因子.mp4

        第6講:使命愿景如何落地.mp4

        第7講:文化和“打勝仗”的關(guān)系.mp4

        29歐德張《鍛造卓越的組織文化》

        第1講:古代中印文明對話(huà)中形成的形象.mp4

        第2講:殖民時(shí)期的形象.mp4

        第3講:獨立和解放以后的形象.mp4

        第4講:中印之間存在“小看、不大看”的問(wèn)題.mp4

        30狄伯杰《中國和印度的思想溯源》

        第1講:數字時(shí)代,企業(yè)問(wèn)題都是增長(cháng)問(wèn)題.mp4

        第2講:數字時(shí)代,科學(xué)定義增長(cháng)(上).mp4

        第3講:數字時(shí)代,科學(xué)定義增長(cháng)(中).mp4

        第4講:數字時(shí)代,科學(xué)定義增長(cháng)(下).mp4

        31王賽《數字時(shí)代,重繪企業(yè)增長(cháng)地圖》

        0課前導論:科學(xué)識人的核心邏輯.mp4

        第1講:科學(xué)識人之標準篇(上).mp4

        第2講:科學(xué)識人之標準篇(下).mp4

        第3講:科學(xué)識人之機制篇.mp4

        第4講:科學(xué)識人之方法篇.mp4

        32陳蘭珍《CEO科學(xué)識人方法論》

        第1講:走進(jìn)“超自然”.mp4

        第2講:認清“超自然”與“偽科學(xué)”.mp4

        第3講:探究外部世界的真實(shí)性.mp4

        第4講:學(xué)會(huì )區分科學(xué)與偽科學(xué).mp4

        33江曉原《超自然現象的當代解讀》

        第1講:物理學(xué)的起源與發(fā)展.mp4

        第2講:生命科學(xué)的起源與發(fā)展.mp4

        第3講:生物世界中不同層次的結構與現象.mp4

        第4講:生命科學(xué)的研究必將帶動(dòng)其他學(xué)科.mp4

        34湯超《從物理學(xué)理解生命的奧秘》

        第1講:什么是科學(xué)計算.mp4

        第2講:科學(xué)計算的應用.mp4

        第3講:通訊領(lǐng)域背后的算法“快速傅里葉變換”.mp4

        第4講:引力計算——快速多極子算法.mp4

        第5講:大型線(xiàn)性方程組的解法優(yōu)化.mp4

        35舒其望《當計算機遇到科學(xué)計算》

        高山大學(xué)?科學(xué)商業(yè)年度課插圖4

        老姜盤(pán)口一招鮮系列《響尾蛇戰法》“尾盤(pán)至勝”高效盈利模式

        老姜盤(pán)口一招鮮系列《響尾蛇戰法》“尾盤(pán)至勝”高效盈利模式

        0
        沒(méi)有賬號? 忘記密碼?
        好属妞视频这有精品6666_在线无码一区二区三区不卡4405_911精品国产自产在线观看_亚洲精品无码久久毛片
        <ruby id="qxlwt"></ruby>
        <samp id="qxlwt"></samp>
      1. <strong id="qxlwt"><del id="qxlwt"><td id="qxlwt"></td></del></strong>

        <strong id="qxlwt"></strong>

        <i id="qxlwt"></i>
        1. <ruby id="qxlwt"><table id="qxlwt"><b id="qxlwt"></b></table></ruby>
          <samp id="qxlwt"><video id="qxlwt"></video></samp>
          <track id="qxlwt"></track>
              <ruby id="qxlwt"></ruby>
            <small id="qxlwt"></small>