關(guān)于借調至上級單位期間的個(gè)人工作總結

**年*月至**年*月，根據領(lǐng)導部署及**單位工作需要，我被借調至**單位幫助工作。承蒙各位領(lǐng)導的關(guān)心、指導與幫助，一路走來(lái)，收獲頗豐。

在借調學(xué)習期間，我主要負責垃圾分類(lèi)相關(guān)材料的文字起草，以及上級領(lǐng)導安排布置的其他任務(wù)。有幸接觸到請示、通知、報告、函等不同類(lèi)型的公文寫(xiě)作，不斷迎來(lái)新的任務(wù)、持續接受新的挑戰。及時(shí)反思之時(shí)，也讓我跳出固有的思維局限，重新審視自身，現將我借調期間的所學(xué)所思所悟記錄如下，以作督促勉勵之用。筆桿兒網(wǎng)www.bgzjy.cn

一、先學(xué)習——細心為先，成為善學(xué)習的人

1.學(xué)行文規范、措辭準確的工作標準。委級層面，各類(lèi)公文層出不窮，要準確把握公文文種，認定收發(fā)關(guān)系及主要內容，格式準確、行文規范；起草材料時(shí)，要字斟句酌，增強對文字的敏感程度，做到“句句有必要，絕不說(shuō)廢話(huà)”，確保每句話(huà)有其必然存在的道理；要盡量規范用語(yǔ)，如領(lǐng)導所言：“不要想當然的用自己的話(huà)去表述，要盡量引用相關(guān)規范性文件的原話(huà)，準確傳達其思想立意”；要系統的學(xué)習一次公文寫(xiě)作格式，明確紙張要求、標題正文字體字號、附件要求、行間距等，形成一套規范準確的格式模板，可反復套用，逐步形成規范性寫(xiě)作。

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