貓博士輕松作文課，讓你的孩子快速搞定作文課，取得高分

系統性寫(xiě)作教學(xué)，創(chuàng )新式的速成技法

顛覆傳統“套路”，創(chuàng )意寫(xiě)作法讓孩子過(guò)目不忘：五花肉寫(xiě)作法、魚(yú)骨頭寫(xiě)作法、五感寫(xiě)作法、神奇的“3”、定時(shí)器……學(xué)完馬上就可以應用，改變立竿見(jiàn)影。

告別“斷片式”寫(xiě)作教學(xué)，換個(gè)題目也不怕

大多課程今天寫(xiě)人，明天寫(xiě)景，后天寫(xiě)事……沒(méi)有系統性方法論教授。

而貓博士從寫(xiě)作步驟切分，到內容尋找、整理和選擇，到作文結構的搭建，再到最終寫(xiě)作成文，每一步都環(huán)環(huán)相扣、互為促進(jìn)。

破解考試難題，輕松拿高分

學(xué)習是增量，追求真實(shí)寫(xiě)作能力的增長(cháng)；考試是使用存量，把已有能力盡可能地發(fā)揮出來(lái)，去拿到更好的分數。

考試就是一場(chǎng)游戲，貓老師會(huì )告訴孩子：怎么理解規則、打怪升級，把自己的能力全部發(fā)揮出來(lái)，贏(yíng)得高分！

用思維導圖寫(xiě)作，再也不懵圈兒

思維導圖，是最適合孩子的寫(xiě)作工具：“敘述順序混亂”、“層次劃分不清晰”、“頭重腳輕”、“寫(xiě)到后面才發(fā)現前面有個(gè)內容忘記寫(xiě)了”——都是因為孩子沒(méi)想好就動(dòng)筆！

用思維導圖來(lái)整理、編排信息，下筆之前就胸有成文，再也不會(huì )無(wú)從寫(xiě)起、寫(xiě)一半跑題。