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        男女親密對話(huà):兩性互動(dòng)必修課

        男女親密對話(huà):兩性互動(dòng)必修課插圖

        《男女親密對話(huà):兩性互動(dòng)必修課》作者德博拉·坦嫩,譯者吳幸宜。為什么在兩性生活中,男人沉默而女人多言,男人傾向于獨立而女人渴望親密,男人喜歡解決問(wèn)題而女人只想獲得情感支持?到底是男人在控制女人還是女人在依賴(lài)男人?事實(shí)上,許多男人根本不知道女人到底想要什么,而女人也不了解,為什么男人不能呼應她們并非無(wú)理的需求。對于此,德博拉·坦嫩博士指出,產(chǎn)生困擾的關(guān)鍵在于,相信這世上只有一種正確的說(shuō)話(huà)方式,只有一種正確的傾聽(tīng)方式,或者只有一種正確的伴侶關(guān)系。

        在本書(shū)中,坦嫩分析了兩性在不同的成長(cháng)形態(tài)和外在環(huán)境中,所產(chǎn)生的語(yǔ)言形態(tài)的歧異,并舉出日常生活中各種鮮活的實(shí)例,對兩性對話(huà)的誤區進(jìn)行闡明。坦嫩也認為,溝通和傾聽(tīng)是兩性維持親密和諧的最佳工具。借由書(shū)中提供的知識與技巧,女人可以從男人那里學(xué)習如何接受沖突,男人則可以從女人那里學(xué)習如何互相依賴(lài)。

        本書(shū)在美國出版后立刻登上非文學(xué)類(lèi)暢銷(xiāo)書(shū)排行榜,成為經(jīng)久不衰的大眾心理學(xué)經(jīng)典。

        推薦序:男人不想記起,女人不忍遺忘

        Part one天賦差異

        1 不同的語(yǔ)言,不同的世界
        男人需要獨立,女人追求親密
        地位關(guān)系的非對等性
        援助背后所蘊藏的非對等性
        框架作用
        男人自主VS.女人從屬
        當女人保護男人
        殊途同歸
        是誰(shuí)在欺騙?
        男女之間的誤解
        男人追求自由,女人重視人際情感
        跨文化的兩性溝通
        關(guān)鍵在于互相了解

        2 交錯誤失的男女對話(huà)
        “那是我的困擾——不是你的”
        “我會(huì )為你修好它”
        兩性的平行軌跡
        女人們互相呼應的困擾
        男人們的另一種對等關(guān)系
        男人:“不愿發(fā)問(wèn)”
        男人:“如果它困擾我,
        我會(huì )解決它”
        女人:“如果它困擾你,我會(huì )幫助你”
        男人:“信賴(lài)我”
        女人:“表現得親切友善”
        援助行為的雙重動(dòng)機
        另一個(gè)山巔的景觀(guān)

        Part two 對話(huà)彩態(tài)

        3 報告式談話(huà)VS.情感性談話(huà)
        情感性談話(huà)與報告式談話(huà)
        私人性的談話(huà):多言女人與沉默男人
        女人最好的朋友:經(jīng)常和自己聊天的人
        為什么男人不愛(ài)說(shuō)話(huà)
        處理疑惑的不同方式
        互相調適
        家的舒適:兩性完全相對的看法
        公開(kāi)性的談話(huà):多言男人與沉默女人
        私人場(chǎng)合中的報告式談話(huà)
        公開(kāi)場(chǎng)合中的情感性談話(huà)
        夫妻中的發(fā)言代表
        避免互相指責

        4 飛短流長(cháng)
        訴說(shuō)醞釀?dòng)颜x
        以情感性談話(huà)為哀歌
        女人的言微義重
        當閑話(huà)成了謠言
        飛短流長(cháng)的功用
        一種社會(huì )控制機制
        女人:讓秘密宣泄出來(lái)
        男人:以新聞為閑話(huà)題材
        瑣事的力量
        訴說(shuō)細節——親密的象征
        “把細節省掉!”
        女人:公事與閑談不分
        談?wù)撆c論斷
        接受彼此的歧異

        5 演說(shuō)與傾聽(tīng)
        男性化談話(huà)方式
        男人的炫耀和女人的隱藏
        微妙的差異
        不同以及交錯的闡釋
        有人在傾聽(tīng)嗎?
        被忽視的女性經(jīng)驗
        聽(tīng)者位居下位
        愛(ài)說(shuō)笑話(huà)的男人
        “你以為你在對誰(shuí)講話(huà)?”
        互相指責
        相互不滿(mǎn)
        被行為形態(tài)所限
        未來(lái)的希望

        6 聯(lián)盟與競爭:相沖突的形態(tài)
        男人:“不要告訴我該做什么”
        回溯童年
        女人:征求意見(jiàn)和提出建議
        不同的社會(huì )結構
        女人對男人的期望
        激烈冗長(cháng)的戰爭
        男人:為友誼而戰 女
        人:和平使者
        尋求認同VS.提出異議
        同意VS.挑戰
        披著(zhù)羊毛的狼語(yǔ)
        表面與背面的訊息
        “那使我想起某個(gè)故事”
        互相誤解
        不同的復雜性 誰(shuí)的方式比較好?
        了解彼此互異的事
        尋求彈性

        7 主宰權與話(huà)語(yǔ)控制
        是男人打斷女人的話(huà)嗎?
        無(wú)語(yǔ)句重疊現象的打斷
        語(yǔ)句重疊不代表打斷對方的談話(huà)
        成功的互助陛重疊 失
        敗的互助性重疊
        文化差異
        女人:互助性的重疊談話(huà)者
        文化背景的解釋
        如何分辨不同的說(shuō)話(huà)形態(tài)
        愛(ài)插嘴的女人
        喜歡轉移話(huà)題的男人
        沒(méi)有人穩操勝券2

        8 “你不該這么做!”
        男人夸耀自己,女人隱藏自己
        直接VS.迂回
        相同的行為,歧異的闡釋
        沉默是金還是鉛
        女人:“請不要接受我的道歉”
        女人遷就男人的規范
        對說(shuō)話(huà)方式的歧視:與性別無(wú)關(guān)
        不同的彌補:與性別有關(guān)
        語(yǔ)言與女人的地位
        身陷雙重標準的女人

        Part three跨越鴻溝

        9 不同年紀的兩性對話(huà)
        二年級學(xué)生的嬉鬧和講故事
        男孩:“我們能玩些什么呢?”
        女孩:“那很?chē)乐?!?br /> 男孩:藐視權威
        男孩:玩著(zhù)“晤談”的游戲
        不同的世界
        真實(shí)生活中的情況
        六年級學(xué)生的談話(huà)
        女孩:“失去最好的朋友,是件傷心的事”
        女孩:“我知道”
        相同的話(huà)題,不同的結果
        男孩:“必須說(shuō)話(huà)的時(shí)候,反而開(kāi)不了口”
        友誼概念的對比
        高一學(xué)生的對話(huà)
        男孩:“我知道是什么事令我煩擾”
        男人們心不在焉嗎?
        成人朋友間的談話(huà)
        女人:“我知道我們曾經(jīng)爭吵過(guò)”
        女人:自我貶抑
        婚姻:“一個(gè)夠嚴重的主題”
        男人:“非常羞怯的態(tài)度”
        性別差異和談話(huà)的對等性

        10 開(kāi)啟溝通之路
        為何每況愈下?
        始于家庭的不平等
        男女的非對等性脈絡(luò )
        對話(huà)中的非對等性
        被解決的困惑
        生命連接的兩種途徑
        對性別角色的自我調適
        了解語(yǔ)言背后的意義
        開(kāi)啟溝通之路

        男女親密對話(huà):兩性互動(dòng)必修課插圖1

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