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        吳國宏“幼兒教育指導師”職業(yè)認證 深度剖析0-6歲兒童成長(cháng)與親子問(wèn)題70講

        吳國宏“幼兒教育指導師”職業(yè)認證 深度剖析0-6歲兒童成長(cháng)與親子問(wèn)題70講

        吳國宏“幼兒教育指導師”職業(yè)認證 深度剖析0-6歲兒童成長(cháng)與親子問(wèn)題70講插圖
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        • 視頻資源大?。?7.7 GB 更新時(shí)間:2022-11-05
        • 類(lèi)型:幼兒教育 觀(guān)看方式:百度網(wǎng)盤(pán)
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        吳國宏“幼兒教育指導師”職業(yè)認證 深度剖析0-6歲兒童成長(cháng)與親子問(wèn)題70講資源簡(jiǎn)介:

        深度剖析0-6歲兒童成長(cháng)+親子問(wèn)題

        適合心理咨詢(xún)師、教育工作者、父母等

        課程亮點(diǎn)1:

        前沿+科學(xué)兒童發(fā)展理論

        近年來(lái),兒童發(fā)展心理學(xué)研究取得豐碩成果。如皮亞杰理論、兒童游戲等議題都有了顛覆性的觀(guān)點(diǎn),市面上原有的相關(guān)課程內容較為陳舊落伍。本次課程架構參考最新版本的《孩子的世界》和《兒童發(fā)展心理學(xué)》,二者是兒童心理發(fā)展的權威指南和教材。

        課程亮點(diǎn)2:

        權威導師吳國宏,20余年專(zhuān)注兒童心理學(xué)

        吳國宏,發(fā)展心理學(xué)博士, 復旦大學(xué)心理系副教授。研究領(lǐng)域包括兒童認知發(fā)展、當代認知心理學(xué)視野下的皮亞杰理論和實(shí)驗研究、智力和創(chuàng )造力研究, 掌握的都是前沿資料。

        他講授兒童發(fā)展心理學(xué)20余年了,授課經(jīng)驗豐富,深受學(xué)生喜愛(ài)。

        課程亮點(diǎn)3:

        生理+心理,囊括0~6歲兒童成長(cháng)核心問(wèn)題

        全面剖析0-6歲孩子成長(cháng)議題

        備孕、懷孕、生產(chǎn)、寶寶關(guān)鍵期、成長(cháng)問(wèn)題…… 你能想到的全都有。

        這個(gè)課程還包含:基因與遺傳疾病、產(chǎn)前發(fā)育、分娩、兒童身心發(fā)展,感知覺(jué)、認知、語(yǔ)言、情緒、自我與社會(huì )性發(fā)展等。

        解決育兒特殊問(wèn)題、難點(diǎn)問(wèn)題

        兒童性教育、學(xué)習力的培養、先天缺陷、發(fā)展遲滯、兒童虐待與忽視、常見(jiàn)心理障礙等。

        不同家庭情況,有針對性解決孩子的問(wèn)題

        課程涉及多種家庭情況,如父母角色、家庭與事業(yè)、夫妻關(guān)系的改變、隔代養育、非典型家庭、雙職工父母、兄弟姐妹與獨生子女等。

         

        吳國宏“幼兒教育指導師”職業(yè)認證 深度剖析0-6歲兒童成長(cháng)與親子問(wèn)題70講課程目錄

        第01講:為什么要學(xué)習兒童發(fā)展心理學(xué).mp4

        第02講:生命的發(fā)生.mp4

        第03講:成為父母的心理準備:關(guān)于生涯與家庭的計劃,以及自我心理成長(cháng)審視.mp4

        第04講:遺傳機制與遺傳缺陷.mp4

        第05講:遺傳因素和環(huán)境因素如何共同起作用?.mp4

        第06講:三個(gè)產(chǎn)前發(fā)育階段.mp4

        第07講:產(chǎn)前護理,及父母對產(chǎn)前發(fā)育的影響.mp4

        第08講:分娩過(guò)程對新生兒的影響.mp4

        第09講:新生兒的行為評估.mp4

        第10講:新生兒對母親的需要.mp4

        第11講;父親的角色.mp4

        第12講 育兒:跨文化的視角.mp4

        第13講:0-2歲發(fā)育模式.mp4

        第14講:營(yíng)養需求、免疫與生理發(fā)育.mp4

        第15講:腦發(fā)育.mp4

        第16講:早期無(wú)條件反射與經(jīng)驗學(xué)習.mp4

        第17講:觸覺(jué)與痛覺(jué).mp4

        第18講:嗅覺(jué)和味覺(jué).mp4

        第19講:聽(tīng)覺(jué).mp4

        第20講:視覺(jué).mp4

        第21講:運動(dòng)技能發(fā)展的里程碑.mp4

        第22講:運動(dòng)與感知覺(jué)發(fā)展的理論.mp4

        第23講:行為主義的視角:學(xué)習的基本機制(Ⅰ).mp4

        第24講:行為主義的視角:學(xué)習的基本機制(Ⅱ).mp4

        第25講:心理計量學(xué)的視角:發(fā)展測驗和智力測驗.mp4

        第26講:皮亞杰理論的核心以及基本概念.mp4

        第27講:嬰兒的認知發(fā)展:感知運動(dòng)階段.mp4

        第28講:信息加工的視角看嬰兒的認知發(fā)展.mp4

        第29講:社會(huì )-情境觀(guān)的視角:互動(dòng)中的學(xué)習.mp4

        第30講:語(yǔ)言發(fā)展理論.mp4

        第31講:早期語(yǔ)言發(fā)展特征和順序.mp4

        第32講:情緒的發(fā)展.mp4

        第33講:氣質(zhì).mp4

        第34講:依戀的發(fā)展.mp4

        第35講:自我、他人如何區分:社會(huì )參照.mp4

        第36講:自我感知開(kāi)始形成自我概念的第一步.mp4

        第37講:自主性的發(fā)展和心理理論.mp4

        第38講:道德發(fā)展.mp4

        第39講:順從與良知.mp4

        第40講:嬰兒期男女差異.mp4

        第41講:與其他兒童的交往.mp4

        第42講:身體發(fā)育和變化.mp4

        第43講:營(yíng)養過(guò)剩與營(yíng)養不良.mp4

        第44講:睡眠困擾與失調.mp4

        第45講:兒童運動(dòng)技能的發(fā)展.mp4

        第46講:藝術(shù)與圖畫(huà)的發(fā)展.mp4

        第47講:環(huán)境對健康的影響.mp4

        第48講:前運算思維的發(fā)展.mp4

        第49講:幼兒心理理論.mp4

        第50講:信息加工取向:記憶發(fā)展.mp4

        第51講:智力:心理測量和維果斯基取向.mp4

        第52講:語(yǔ)言的發(fā)展與發(fā)展遲緩.mp4

        第53講:學(xué)齡前兒童的教育.mp4

        第54講:自我的發(fā)展.mp4

        第55講:情緒理解和調節.mp4

        第56講:性別差異與性別發(fā)展.mp4

        第57講:兒童游戲.mp4

        第58講:父母教養.mp4

        第59講:親社會(huì )行為.mp4

        第60講:攻擊行為.mp4

        第61講:自我及與其他兒童的關(guān)系.mp4

        第62講:與性教育有關(guān)的問(wèn)題.mp4

        第63講:兒童學(xué)習能力的培養.mp4

        第64講:與先天缺陷及應對有關(guān)的問(wèn)題.mp4

        第65講:兒童的虐待與忽視.mp4

        第66講:兄弟姐妹與獨生子女.mp4

        第67講:雙職工父母與隔代教養.mp4

        第68講:智力發(fā)育遲滯兒童.mp4

        第69講:兒童心身問(wèn)題.mp4

        第70講:兒童常見(jiàn)心理障礙.mp4

        母親唱催眠曲可以促進(jìn)孩子睡眠嗎?.mp4

        吳國宏老師寄語(yǔ).mp4

         

        吳國宏“幼兒教育指導師”職業(yè)認證 深度剖析0-6歲兒童成長(cháng)與親子問(wèn)題70講

        吳國宏“幼兒教育指導師”職業(yè)認證 深度剖析0-6歲兒童成長(cháng)與親子問(wèn)題70講插圖1

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