吳軍·邏輯思維訓練50講，系統訓練邏輯思維能力清晰表達理性思考
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資源大?。?41 MB
系統訓練邏輯思維能力清晰表達理性思考，10大真實(shí)場(chǎng)景幫你解決實(shí)際問(wèn)題
始終做一個(gè)頭腦清醒的明白人
課程目錄
wj00 導論 邏輯思維訓練全景圖.mp3
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wj00 發(fā)刊詞 始終做一個(gè)頭腦清醒的明白人.mp3
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wj01 路徑：使用邏輯講道理，需要哪三步.mp3
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wj02 命題：如何清晰地表達我們的思想？.mp3
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wj03 應用：講道理的雙方為什么會(huì )吵架[0].mp3
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wj04 加餐 工具：怎樣直觀(guān)地表現邏輯關(guān)系.mp3
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wj04 與、或、非關(guān)系：如何建立語(yǔ)句之間的聯(lián)系？.mp3
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wj05 蘊含、等價(jià)關(guān)系：從正確的前提出發(fā)有多重要？.mp3
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wj06 對齊：如何保持邏輯鏈條的一致性？.MP3
wj06 對齊：如何保持邏輯鏈條的一致性？.pdf
wj07 驗證：如何判斷兩個(gè)命題的邏輯是否一致？.mp3
wj07 驗證：如何判斷兩個(gè)命題的邏輯是否一致？.pdf
wj08 應用：如何發(fā)現對方的自相矛盾.mp3
wj08 應用：如何發(fā)現對方的自相矛盾.pdf
wj09 邏輯定律：如何簡(jiǎn)化復雜的邏輯關(guān)系.mp3
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wj10 簡(jiǎn)單的推理：如何正確使用三段論？.mp3
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wj11 推理的條件：已知條件越多越有利嗎？.mp3
wj11 推理的條件：已知條件越多越有利嗎？.pdf
wj12 可能&性&：如何從已有條件中分析一件事&情&是否會(huì )發(fā)生？.mp3
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wj12【加餐】測試 快來(lái)檢驗自己的學(xué)習成果.mp3
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wj12【加餐】問(wèn)答 辯證地看問(wèn)題，和講邏輯之間有沖突嗎.mp3
wj12【加餐】問(wèn)答 辯證地看問(wèn)題，和講邏輯之間有沖突嗎.pdf
wj13 分解命題：怎樣用謂詞邏輯分析復雜關(guān)系？.mp3
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wj14 避免無(wú)效推理：哪些三段論是有效的.mp3
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wj15 檢驗：怎樣判斷推理過(guò)程是否有效？.mp3
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wj16 數學(xué)歸納&法&：為什么出發(fā)點(diǎn)如此重要.mp3
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wj17 邊界：為什么邏輯推理不能解決所有問(wèn)題？.mp3
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wj18 科學(xué)精神：為什么科學(xué)需要證偽？.mp3
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wj19｜如何理解“必然”和“不可能”？.mp3
wj19｜如何理解“必然”和“不可能”？.pdf
wj20 偏差：為什么道理都懂，卻還是過(guò)不好一生.mp3
wj20 偏差：為什么道理都懂，卻還是過(guò)不好一生.pdf
wj20【加餐】試題講解 邏輯學(xué)測試，快來(lái)看看自己答對了嗎？.mp3
wj20【加餐】試題講解 邏輯學(xué)測試，快來(lái)看看自己答對了嗎？.pdf
wj21 常見(jiàn)的邏輯謬誤（1）：上了補習班，就一定能考好嗎？.mp3
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wj22 常見(jiàn)的邏輯謬誤（2）：為什么做到“全對”很重要.mp3
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wj23 常見(jiàn)的邏輯謬誤（3）：為什么要避免“感&情&用事”？.MP3
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wj24 常見(jiàn)的邏輯謬誤（4）：為什么權威不總是可靠的.mp3
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wj25 常見(jiàn)的邏輯錯誤（5）：如何辨別互聯(lián)網(wǎng)上的信息是否靠譜.mp3
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wj26 常見(jiàn)的邏輯謬誤（6）：&騙&子是如何胡說(shuō)八道的.mp3
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wj26【加餐】試題講解 邏輯學(xué)模塊結束，快來(lái)看題！.mp3
wj26【加餐】試題講解 邏輯學(xué)模塊結束，快來(lái)看題！.pdf
wj26【加餐】問(wèn)答 為什么現代人寫(xiě)詩(shī)沒(méi)有李白、杜甫好？.mp3
wj26【加餐】問(wèn)答 為什么現代人寫(xiě)詩(shī)沒(méi)有李白、杜甫好？.pdf
wj27 概述：如何正確使用歸納的方&法[0].mp3
wj27 概述：如何正確使用歸納的方&法[0].pdf
wj28 基礎：數據在統計中的作用有多大？.mp3
wj28 基礎：數據在統計中的作用有多大？.pdf
wj29 分析：如何通過(guò)分析數據得到信息？.mp3
wj29 分析：如何通過(guò)分析數據得到信息？.pdf
wj30 圖形工具：如何對數據產(chǎn)生直觀(guān)感受.mp3
wj30 圖形工具：如何對數據產(chǎn)生直觀(guān)感受？.pdf
wj31 應用：如何用數據指導生活.mp3
wj31 應用：如何用數據指導生活.pdf
wj32 調查（1）：如何通過(guò)調查收集數據？.mp3
wj32 調查（1）：如何通過(guò)調查收集數據？.pdf
wj33 調查（2）：如何抽取有代表&性&的樣本[0].mp3
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wj34 調查（3）：選取樣本中有哪些需要防范的錯誤.mp3
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wj35 實(shí)驗：通過(guò)實(shí)驗收集數據有什么特點(diǎn)？.MP3
wj35 實(shí)驗：通過(guò)實(shí)驗收集數據有什么特點(diǎn)？.pdf
wj36 實(shí)驗設計（1）：設計實(shí)驗有哪些步驟.mp3
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wj37 實(shí)驗設計（2）：好的實(shí)驗設計有哪些標準？.mp3
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wj38 雙盲實(shí)驗：如何排除主觀(guān)因素的影響.mp3
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wj38【加餐】歷史：雙盲實(shí)驗是如何產(chǎn)生的.mp3
wj38【加餐】歷史：雙盲實(shí)驗是如何產(chǎn)生的.pdf
wj38【加餐】問(wèn)答｜在生活中講邏輯，卻被認為是杠精，該怎么辦？.mp3
wj38【加餐】問(wèn)答｜在生活中講邏輯，卻被認為是杠精，該怎么辦？.pdf
wj39 數據對比：如何了解我們所處的位置？.mp3
wj39 數據對比：如何了解我們所處的位置？.pdf
wj40｜兩組數據的比較：如何得出相對準確的結論？.mp3
wj40｜兩組數據的比較：如何得出相對準確的結論？.pdf
wj41｜數據相關(guān)性：如何判斷事件之間是否有關(guān)聯(lián)？.mp3
wj41｜數據相關(guān)性：如何判斷事件之間是否有關(guān)聯(lián)？.pdf
wj42｜線(xiàn)性回歸：如何通過(guò)已知預測未知？.mp3
wj42｜線(xiàn)性回歸：如何通過(guò)已知預測未知？.pdf
wj43 應用：為什么有時(shí)線(xiàn)&性&回歸模型會(huì )失靈？.mp3
wj43 應用：為什么有時(shí)線(xiàn)&性&回歸模型會(huì )失靈？.pdf
wj44 從局部到整體：實(shí)驗結論為什么能用于真實(shí)世界？.mp3
wj44 從局部到整體：實(shí)驗結論為什么能用于真實(shí)世界？.pdf
wj45 鴻溝：統計結果和真實(shí)世界的差距在哪？.mp3
wj45 鴻溝：統計結果和真實(shí)世界的差距在哪？.pdf
wj46 改變：為什么規律會(huì )在現實(shí)世界的運用中失靈.mp3
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wj47 量化：如何驗證一個(gè)結論是否成立.mp3
wj47 量化：如何驗證一個(gè)結論是否成立.pdf
wj48 全集：如何對兩個(gè)全集進(jìn)行比較.MP3
wj48 全集：如何對兩個(gè)全集進(jìn)行比較.pdf
wj49 實(shí)戰演練：如何統計中找到規律.mp3
wj49 實(shí)戰演練：如何統計中找到規律.pdf
wj50 用科學(xué)的方&法&來(lái)討論，外星人是否存在？.mp3
wj50 用科學(xué)的方&法&來(lái)討論，外星人是否存在？.pdf
wj50【加餐】測試 快來(lái)檢驗自己的學(xué)習成果.mp3
wj50【加餐】測試｜快來(lái)檢驗自己的學(xué)習成果.pdf
wj50【加餐】試題講解 來(lái)看看你答對了多少呢？.mp3
wj50【加餐】試題講解 來(lái)看看你答對了多少呢？.pdf
wj50【加餐】問(wèn)答｜為什么很多比賽要去掉一個(gè)最低分，去掉一個(gè)最高分？.MP3
wj50【加餐】問(wèn)答｜為什么很多比賽要去掉一個(gè)最低分，去掉一個(gè)最高分？.pdf
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吳軍·邏輯思維訓練50講，系統訓練邏輯思維能力清晰表達理性思考
