校長(cháng)在教育系統2023年主題教育讀書(shū)班上的發(fā)言

習近平總書(shū)記在黨的二十大報告中指出：要統籌職業(yè)教育、高等教育、繼續教育協(xié)同創(chuàng )新，推進(jìn)職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯，優(yōu)化職業(yè)教育類(lèi)型定位，為新時(shí)代職教發(fā)展提供了根本遵循。建設社會(huì )主義現代化強國，必然要實(shí)現教育的現代化，沒(méi)有職業(yè)教育的現代化，就沒(méi)有教育的現代化。職業(yè)教育作為重要的教育類(lèi)型，在實(shí)現中國式現代化目標中，注定將發(fā)揮至關(guān)重要的作用。

近年來(lái)，職教改革發(fā)展重大舉措不斷，從深化改革到提質(zhì)培優(yōu)，再到高質(zhì)量發(fā)展，明確了未來(lái)職業(yè)教育改革發(fā)展政策框架。黨的二十大后，《關(guān)于深化現代職業(yè)教育體系建設改革的意見(jiàn)》出臺，指出了新階段職業(yè)教育改革要圍繞“一體、兩翼、五重點(diǎn)”整體推進(jìn)。作為國有企業(yè)舉辦高職院校，**職業(yè)技術(shù)學(xué)院是先天的校企命運共同體，將以習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想為指導，深入貫徹黨的二十大精神，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，堅持“雙高”計劃建設總目標，以產(chǎn)教融合為主線(xiàn)，以改革創(chuàng )新為動(dòng)力，以對標創(chuàng )優(yōu)為抓手，持續推動(dòng)學(xué)校在“九個(gè)高質(zhì)量”上奮勇?tīng)幭?，協(xié)調推進(jìn)“高職、中職、成教培訓”高質(zhì)量協(xié)調發(fā)展，為助力全省職教高地建設作出新的更大貢獻。

一、凝心聚力謀發(fā)展，在黨建業(yè)務(wù)高質(zhì)量融合上奮勇?tīng)幭?/span>

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