學(xué)爸分享（BD1080P/3.4G-MP4高清）百度云網(wǎng)盤(pán)資源
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電影《學(xué)爸》在有限的創(chuàng )作空間內努力奮進(jìn)，卻未能展現出令人眼前一亮的感覺(jué)。這或許主要源自于作品的主題預設和劇情套路。影片罕見(jiàn)地從平凡市井生活中塑造了一個(gè)老練而圓潤的小店主父親形象，然而他所經(jīng)歷的故事似乎匯集了各類(lèi)新聞事件和熱門(mén)話(huà)題。
為了快速獲得戶(hù)口，不惜花費巨資與人假結婚；為了購得學(xué)區房，毫不猶豫購買(mǎi)被認為兇宅的房產(chǎn)；為了讓孩子擁有才藝，故意讓他學(xué)習冷門(mén)樂(lè )器編鐘……這些小故事或許都頗具代表性，但若將它們如珠子般串聯(lián)，便顯得過(guò)于精巧而刻意。
創(chuàng )作者試圖從新聞事件中進(jìn)行微創(chuàng )新，將其融入喜劇元素，卻讓故事喪失了真實(shí)感，更似乎淪為了小品。例如，雷大力帶著(zhù)兒子前去拜訪(fǎng)編鐘大師學(xué)編鐘的情節，以及雷大力在寺廟中與假結婚對象劉真真碰頭的場(chǎng)景，均顯得過(guò)于熟悉，讓人感到尷尬。
同時(shí)，作品缺少一個(gè)貫穿全片的核心情節，尤其是在后半部分外公突然去世后，影片的真實(shí)感進(jìn)一步下降。在雷大力前往上海參加外公葬禮后，隨之而來(lái)的一系列情節幾乎如同為了填充而存在：雷大力體驗了國內教育中“幼升小”的磨難，然而缺少對國際教育的探索呈現。
影片中，來(lái)自上海的知識分子岳父原本是一位“反派”角色，施壓迫使雷大力將兒子送入重點(diǎn)小學(xué)；然而，當岳父去世后，這股壓力頓時(shí)消失。于是，在負債累累的情況下，雷大力為何會(huì )幻想讓雷小米進(jìn)入上海的國際學(xué)校呢？這種情節安排顯然超越了常人的理性思考。
為了突顯雷大力的困惑和不合時(shí)宜，創(chuàng )作者設計了一場(chǎng)雷大力與一群精英家長(cháng)共飲的場(chǎng)景，雷大力將整杯紅酒當成白開(kāi)水一口氣喝完。影片中，在國際學(xué)校的面試后，雷大力認識到自己成為了兒子發(fā)展的攔路石，于是請求小姨子“收養”兒子，并承諾自己不再出現，只要她能讓雷小米進(jìn)入國際學(xué)校。然而，這一設定顯然是情節驅動(dòng)的虛構，不合情理，也使得影片前半部分的現實(shí)感變得支離破碎，難以經(jīng)受推敲。
然而，影片結尾處雷大力的一段話(huà)卻給人留下深刻印象：“每個(gè)孩子未必要越過(guò)高門(mén)，也能擁有屬于自己的小灣?！弊罱K，一群男孩在雷大力新開(kāi)的澡堂中赤身嬉戲，仿佛回歸生命的本真，與雷大力的話(huà)相互呼應。
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