怎樣搭建內容結構的框架
【知識萃取】
優(yōu)秀的解決方案實(shí)際是被萃取出來(lái)的。
萃取實(shí)際上是把事實(shí)提煉成經(jīng)驗的過(guò)程，讓它更加系統化、更加工具化。（去除雜質(zhì)、提純精煉的過(guò)程）。
?成功的分享是由什么組成的？
? 第一，真實(shí)的經(jīng)驗；
喚起大家的注意力，跟著(zhù)你走。
? 第二，優(yōu)秀的邏輯；
優(yōu)秀的邏輯實(shí)際上是一個(gè)好的催化劑。
? 第三，通俗的講解；
得把它講得接地氣一點(diǎn)。這個(gè)接地氣不代表low，而是得讓別人聽(tīng)懂。
? 第四，聽(tīng)眾的共鳴。
如果有好的邏輯和通俗的講解，那么共鳴是一定會(huì )發(fā)生的。
? 第五，標準的發(fā)音；
標準的發(fā)音最不重要。
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【明確目的，選擇結構】
知識分享的場(chǎng)景其實(shí)特別多，但是目的有的時(shí)候會(huì )跟場(chǎng)景來(lái)走，所以目的不一樣，場(chǎng)景不一樣。
知識分享在生活場(chǎng)景中首先要搞清楚是什么場(chǎng)景，這個(gè)場(chǎng)景背后有什么目的。演講者是有目的、有內容、有邏輯、有細節的，不光在什么場(chǎng)景，在做分享之前都要問(wèn)自己這個(gè)問(wèn)題，我為什么要進(jìn)行分享？
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?明確目的以后下一步要干嘛？
就是根據你的目的決定你的內容講述結構，什么樣的目的就用什么樣的結構。
不同的結構就相當于不同的工具，有的是錘子，有的是扳手。這一點(diǎn)非常重要，哪怕是同樣的內容，結構不同，結果也相差十萬(wàn)八千里。
1?? 搭建方式?英雄之旅
騎士克服重重考驗，歸來(lái)仍然是持劍少年。英雄之所以通過(guò)重重考驗，是因為他們的勇氣、智慧以及強大的力量，而所有的外界挑戰都變成了他的思考對象。
結構可參考口才訓練營(yíng)的自我介紹模版：
?曾經(jīng)我___（在平凡的世界里，處于平衡狀態(tài)）
?有一天___（觸發(fā)變化的事件）
?然而，我發(fā)現___（面臨的挑戰或失?。?br />
?這讓我覺(jué)得___（負面情緒）
?但是，在___（內部/外部世界）的幫助下，我做了___（行為）
?獲得了___（正向結果）
?最后___（終極考驗）
?這個(gè)過(guò)程中，我感覺(jué)到___（發(fā)生的轉變）
?從此以后___（重新進(jìn)入一個(gè)平衡，在未來(lái)應用學(xué)到的經(jīng)驗）
2?? 給出方案?洞察細節，找到巧思
巧思，能夠給需要的人帶來(lái)啟發(fā)。
??把巧思分為三種：【高招】，【妙招】，【狠招】
??高招是背后有你不知道的知識。
?? 妙招是所有知識你都知道了，但解決方案你沒(méi)有想到。
?? 狠招是，你知道，也能想到，但是你做不到。
帶著(zhù)巧思的解決方案伴隨著(zhù)各種各樣關(guān)鍵的細節，就能夠在你選擇的工具加持下，在別人的頭腦激蕩出一個(gè)東西就叫做“AHA時(shí)刻”。
當你聽(tīng)到一些你聞所未聞，你想到也知道但是做不到的時(shí)候，這個(gè)東西就叫做認知升級，知識分享的目的也達到了。
3?? 看到結果?進(jìn)行對比
當萃取完以后，知識分享基本已經(jīng)差不多了，但我們需要進(jìn)行對比，看到事情的變化。有結果才是有用的知識，沒(méi)有對比就沒(méi)有傷害。
?? 有一個(gè)基本的方法，問(wèn)自己四個(gè)問(wèn)題并一一回答，缺一不可。
?對于前面的挑戰，傳統的解決方案是什么？
?傳統的解決方案為什么無(wú)效？
?我的解決方案是什么？
?我的解決方案又為什么有效？
有對比，才能看到差異，也就是傷害，這叫做【飽和輸出】。
4?? 描寫(xiě)手法 ? 具化場(chǎng)景，描述故事
描述自己解決方案的過(guò)程中，要增加對環(huán)境和心情的描寫(xiě)，提高寫(xiě)作的生動(dòng)性? 概念盡可能變成場(chǎng)景，道理盡可能變成故事。
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? 什么叫好領(lǐng)導？
第一，你自己有營(yíng)養；
第二，更重要的是你能把營(yíng)養輸送給我，這個(gè)才是最重要的，比發(fā)給我多少錢(qián)還重要，因為你其實(shí)是在幫我打造我以后出去賺錢(qián)的能力。
以上就是構建知識內容框架的系統方法，想要在日常學(xué)習中學(xué)會(huì )構建知識框架，可以多學(xué)多練多實(shí)踐！
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