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        市教體局在全市思政課工作座談會(huì )上的發(fā)言

        市教體局在全市思政課工作座談會(huì )上的發(fā)言插圖

        各位領(lǐng)導,同志們:

        黨的二十大報告明確提出,要“完善思想政治工作體系,推進(jìn)大中小學(xué)思想政治教育一體化建設”。**市近年來(lái)堅持為黨育人、為國育才,大力推進(jìn)大中小學(xué)思想政治教育一體化建設,取得良好成效。

        突出目標導向,高質(zhì)量抓好頂層設計。自2019年起,**市先后6次召開(kāi)大中小學(xué)思政一體化建設專(zhuān)題研討會(huì ),連續4年將大中小學(xué)思政一體化建設列入**市社科理論專(zhuān)項課題和全市教育教學(xué)基礎研究課題。理清三方面難點(diǎn):由于大中小學(xué)分屬不同管理主體,一體化推進(jìn)組織協(xié)調難;由于不同老師知識素養、專(zhuān)業(yè)背景、講授思路不同,思政課程與課程思政有效對接難;由于缺少統一考核評價(jià)體系,教師參與積極性調動(dòng)難。據此,**市制定了“四位一體”工作目標:形成一體化工作機制,抓好一體化隊伍培育,打造一體化思政“金課”,形成一體化建設成果;明確了“三級一體”推進(jìn)思路:市級重點(diǎn)抓組織協(xié)調、平臺搭建、活動(dòng)開(kāi)展,縣(市、區)級重點(diǎn)抓學(xué)校選定、師資人員確定、專(zhuān)項業(yè)務(wù)培訓,校級重點(diǎn)抓教學(xué)條件保障、老師積極性調動(dòng)等;建立了“一組兩納入”考評指導體系:組建**市大中小學(xué)思政課一體化建設專(zhuān)家指導組,將大中小學(xué)思政教育一體化建設情況納入縣(市、區)年度績(jì)效考核指標和學(xué)校類(lèi)基層思想政治工作示范點(diǎn)創(chuàng )建指標,推動(dòng)一體化建設扎實(shí)有效開(kāi)展。

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